每到临近中考的时候，总有些学习成绩不怎么理想的家长找到班主任或者任课老师，看有没有快速提高孩子分数的办法，并往往斩钉截铁地说：为了提高孩子学习成绩，不惜一切牺牲！

　　跟我学物理网贾兰华老师说：他毫不怀疑这些家长的决心和诚心，并且有些家长亲们确实是这样做的。让孩子脱离班级教学，进了所谓的课外全托班，从早上到晚上，均单人单科单独老师辅导。虽然花费不菲，但是成绩并不理想，先不论孩子有没有学习的愿望和动力，就是把中学大纲规定的三年学习内容，在两三个月内一股脑地塞给孩子，就是一件不容易实现的事情。

　　根据多年教学经验，贾兰华老师认为，孩子的成绩来自于平时的努力，并非靠的是这种临阵磨枪，不快也光的做法。大面积统计数据统计表明，每个孩子刚进入学校时候，一般都有着上进心和良好的精神面貌，但是受班级授课制特点限制，教师上课内容不能面向教学全体，往往使得有些学生课堂上听不懂，如果这一问题不能及时解决，就会造成知识上的脱节，下节课听起来更加困难，久而久之，孩子就会自暴自弃，一个后进生就形成了。

　　在孩子成长过程中，家长的陪伴是什么都代替不了的。如果在他们刚出现学习困难时，能够利用一些学习资料，如教辅、微课等和孩子一起预习，一起来体验学习的一些乐趣。随着问题讲解，不仅增加了孩子的知识储备，降低了孩子上课时学习的难度，兴趣也会逐步激发出来。

　　家长的陪伴是消灭后进生的一剂良药，也是唯一正确解决问题的途径，这种情感的交流和个性化的学习模式，往往能够唤醒孩子学习的内在力量。每个孩子都是一个世界，他的世界有自己的逻辑，教育最好的方法，就是让孩子发现自己的世界，唤醒他内在的力量，一旦开启，力量无比。

　　教育学家孙云晓老师曾说过，没有真正不想学习的孩子，因为学习是人的本能，他不学习一定是你没有唤醒孩子心中沉睡的巨人。

　　假如一个人有了高飞的冲动，他又怎会甘于在地上爬行呢？